Author Archives: mamanlune

A quoi cela correspond ? Quel est son rôle ? Lorsque le bébé tourne la tête d’un côté, le bras et la jambe du même côté vont se tendre, et le bras et la jambe de l’autre côté se plier.  La rotation … Continue reading →

A quoi cela correspond ? Quel est son rôle ? Appuyer ou frotter sous le pied provoque une flexion du pied et des orteils comme pour saisir ce qui a touché le pied sur le côté. Mouvement de cuillère. Les pieds jouent … Continue reading →

A quoi cela correspond ? Quel est son rôle ? Lorsque l’on caresse la paume ou le pied il y a un réflexe automatique, la main se ferme comme pour s’agripper, les doigts de pieds s’écartent. C’est un réflexe de préhension. Intégrer … Continue reading →

A quoi cela correspond ? Quel est son rôle ?  Lorsqu’on appuie fort sur la paume de la main, le bébé ouvre la bouche.   Comment aider l’intégration Bercement ventral actif. Mouvement d’activation du bras (brain gym)   Effets positifs de l’intégration … Continue reading →

A quoi cela correspond ? Quel est son rôle ? Lorsque l’on caresse la joue de bébé avec le doit en allant vers le bord des lèvres, le bébé va tourner la tête de ce côté et ouvrir la bouche, sa langue … Continue reading →

A quoi cela correspond ? Quel est son rôle ? C’est un réflexe pour assurer la survie du bébé, être capable de s’alimenter, et de téter le sein. C’est un mouvement rythmique et apaisant. Dans le cadre de la déglutition infantile, la … Continue reading →

  A quoi cela correspond ? Quel est son rôle ? Le réflexe de Moro apparaît aux 9 semaines de gestation in utéro, il suit le réflexe de retrait. Ce réflexe est déclenché par une information excessive et subite de n’importe quel … Continue reading →

A quoi cela correspond ? Quel est son rôle ? C’est un réflexe de retrait qui se manifeste par une sensibilité tactile au niveau de la bouche, puis progressivement s’étend à tout le corps. Ce réflexe induit un arrêt temporaire des mouvements … Continue reading →

On parle parfois de réflexes, archaïques, innés, primitifs. A quoi correspondent-ils ? Quel est leur rôle dans la vie du bébé ? de l’enfant ? quand doivent-ils être actifs ? intégrés ? quelles sont les conséquences de leur non intégration ? Comment permettre ou aider l’intégration ? … Continue reading →